Capa da revista CRÓNICA FEMININA, referente à edição Nº 1048 de 23 de Dezembro de 1976. Estão decorridos quase 35 anos e o espírito do Natal, ontem como hoje, sempre presente, sempre abrangente.
As revistas e as publicações de um modo geral, sempre deram extrema importância à quadra natalícia, e de modo especial ao fascínio que esta representa para as crianças. Não surpreende assim que o motivo central desta capa seja precisamente as crianças, a árvore de Natal e as prendas.
Novamente o desodorizante 8x4 a perfumar as nossas memórias. Desta vez um cartaz publicitário de Julho de 1968.
É certo que o tempo, sem estar frio como deveria estar (ó branca geada, por onde tens andado?), vai fresco e pouco dado ao suar das estopinhas, logo com menos motivos para desodorizações, mas mesmo assim, mesmo com uma enorme massa de desempregados, convém que quem trabalhe (cada vez menos) se apresente ao serviço, fresco e perfumado.
Esta ideia permite-nos pensar que os tempos que correm, impregnados de crise e dificuldades, que murcham a nossa ténue esperança de que as coisas venham a melhorar, são, afinal, o reflexo de décadas em que nos perfumamos superficialmente, disfarçando a sujidade e o mau odor com uma vidinha folgada e sempre acima das nossas possibilidades, numa espécie de spray desodorizante. A embalagem acabou, já não há spray nem pressão e à falta de hábitos higienizantes, como o rigor, o dever e a disciplina, começamos agora a cheirar mal, desde os pés às pontas dos cabelos, passando pelas virilhas e sovacos.
Estamos assim como o gato, de garras espetadas e de corpo recuado atrás perante o banho de água fria que o espera. Agora a coisa já não vai com cheirinhos nem toalhitas mas apenas com sabão macaco, lixívia e pedra pomes.
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Já passaram uns bons anitos sobre o tempo em que cheguei a frequentar a Telescola, então já com o nome de Ciclo Preparatório TV.
Sobre a Telescola, esse interessante sistema de ensino, transcrevemos abaixo um excelente artigo da Infopédia.
São muitas as recordações relacionadas com esses dois belos anos, em que as aulas eram dadas pela televisão, RTP, a partir dos estúdios do Monte da Virgem, em Vila Nova de Gaia, e desenvolvidas na própria sala de aulas pelos professores. No meu caso, duas professoras.
De tudo quanto recordo, um especial destaque para as aulas de Desenho e Trabalhos Manuais Educativos, no 5º ano. E destas, a 5ª lição da componente de Trabalhos Manuais que se referia à construção das figuras do presépio, em cartão e tecido.
Reproduzo a capa do manual, que ainda conservo, e das páginas da respectiva lição, o que nos entreteve com agrado durante algumas boas horas. No final, um excelente presépio. O meu grupo tratou da construção dos animais (vaca, burro, camelo e ovelhas).
Numa altura em que nos aproximamos da quadra do Natal, não deixa de ser com uma forte saudade e nostalgia que recordo este belo período.
Sobre a Telescola:
A telescola, sistema de ensino via televisão, arrancou em Portugal a 6 de janeiro de 1965, com programação produzida nos estúdios da Radiotelevisão Portuguesa do Monte da Virgem, no Porto. Os alunos eram acompanhados nos postos de receção por monitores. A intenção era permitir o cumprimento aos alunos da escolaridade obrigatória, na altura constituída pelos quatro anos da Escola Primária e os dois Ciclo Preparatório. A nível geográfico a telescola pretendia servir as zonas rurais isoladas e zonas suburbanas com escolas superlotadas.
Nesta época, havia cerca de mil alunos matriculados, mas toda a população tinha acesso através da televisão às emissões que ocupavam parte da programação da tarde da RTP.
A telescola portuguesa foi uma das mais bem sucedidas na Europa.
No início da década de 70, a reforma do ensino ditou o alargamento da escolaridade obrigatória para oito anos. Nos casos em que não fosse possível proporcionar ensino direto aos alunos este podia ser substituído pela telescola.
Na década de 80, com a chegada e vulgarização dos videogravadores, a telescola deixou de ser transmitida pela televisão, libertando assim essas horas para outros programas. Os conteúdos apresentados nas videocassetes tinham um complemento de informação prestado por um tutor.
Já na década de 90, o recurso às novas tecnologias e ao multimédia levou a que o ensino à distância passasse a funcionar em simultâneo como forma complementar do ensino regular e como modalidade alternativa da educação escolar.
Nesta altura, já se dirigia principalmente a quem não se encontrasse na idade normal de frequência da escola.
Ao longo dos anos, a telescola foi mudando a sua designação do inicial Curso Unificado Telescola, para Ciclo Preparatório TV e Ensino Básico Mediatizado (EBM).
Em julho de 2003 foi anunciado que a partir do ano letivo 2003/2004 iriam começar a ser extintas as escolas do EBM, na altura cerca de 320, dedicadas ao ensino do 5.º e 6.º anos. Em 2001/2002 havia cerca de 5200 alunos inscritos em EBM, com uma taxa de sucesso na ordem dos 90 por cento.
Fonte: Infopédia
Continuamos com a publicação de alguns dos nossos postais de natal.
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